Het Tuinspoor – natuureducatie basisschool

Eindelijk was het dan zover. Leerlingen van groep 7 van basisschool De Rank kwamen naar Samentuin Vrijhoeve voor de start van natuureducatieprogramma ‘Het Tuinspoor’. Hierbij staat alles in het teken van samen ontdekken, beleven en ervaren. De kinderen genoten ervan om met elkaar in de natuur bezig te zijn.

Welkom en uitleg

Welkom
Na een korte uitleg over de Samentuin en het programma konden de leerlingen in 5 groepjes van 3 of 4 aan de slag. Ieder groepje had een rugzak met opdrachten en werkbladen en alle benodigde materialen. Van potloden en een thermometer tot loeppotjes en zoekkaarten.

Opdrachten
Ze mochten in hun eigen moestuintje aardbeien, tuinbonen, knoflook en uien planten, de temperatuur van de bodem meten, met behulp van zoekkaarten paddenstoelen, bodemdiertjes en bomen herkennen en tekenen, het weer observeren en hun zintuigen gebruiken. De opdracht over bodemdiertjes was een succesnummer. Want wat is het leuk om een regenworm over je hand te laten kruipen en in een loeppotje te observeren.

Enthousiast
Na een korte pauze rond een houtvuurtje gingen ze enthousiast verder met de opdrachten. Dat was nog even aanpoten. Het was mooi om te zien dat de kinderen zo genoten. Tijdens de afsluiting gaven ze nog tips en tops voor de volgende keer. In april komen ze weer naar de tuin. Dan kunnen ze zien hoe hun moestuintje erbij staat. Maar eerder langskomen mag natuurlijk ook!

2 gedachten over “Het Tuinspoor – natuureducatie basisschool

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s